促進孩子語言發展的4個小遊戲
15/03/10
文章來源:巧連智月刊幼幼版
在孩子的生活中，遊戲是一種自然的表現，孩子透過遊戲運用大小肌肉，學習手眼協調，也透過遊戲了解自己、他人以及周遭環境之間的關係；在遊戲中，孩子抒發自己的情緒、學會解決問題，也學習解決與他人之間的衝突。到了學步期，孩子藉著語言探索，開始學習分辨自己與他人、物品之間的關係。大約三歲半之後，孩子在遊戲中能應用完整的語言類型，出現類似成人的生活會話。在此提供各位家長一些小遊戲，幫助孩子語言的學習和發展：
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洪蘭：別叫孩子圓你的夢
08/03/10
作者：洪蘭 出處：Web Only 2009/11
有位媽媽把孩子打得遍體鱗傷，警察來到時她振振有詞地說，是因為「恨鐵不成鋼」才會把孩子打成這個樣子。我看到這則新聞非常恐懼，這個觀念很錯，孩子一定要先是鐵，打了才會成鋼，如果根本不是鐵，打死了也不會成鋼。父母不能不論孩子本質是什麼，就一味要求他和別人一樣，更不能因孩子的表現不如自己預期而去痛打孩子。
時候未到 要求太多變成壓力
孩子開竅的早晚有基因上的關係，如果父母小時候就是學習比較慢，那麼現在孩子學得慢可能是他成熟得晚的關係，不是他的錯。成熟晚並不代表笨，只表示時候未到，當他成熟後可以和別人做得一樣好。
「成熟」這個觀念非常重要，它是「水到渠成」，時間到了、發育好了，孩子自然會做，在成熟之前要求他是強人所難，任何事情超越孩子的能力就是壓力。太多的壓力孩子會恐懼而逃避，學習的效果反而不好。每個人大腦成熟的時間和快慢是不一樣的，很多大器是晚成的。同卵雙胞胎的大腦造影圖片也顯示雖然來自同一個家庭，但是在做同一件事情時，大腦活化的區域仍然不同，因為他們後天的經驗不同。因此，父母不能拿孩子跟別人比，他的基因跟別人不同，後天的環境也不同，這樣比不公平，只要今天比昨天有進步，就該鼓勵他，孩子只能跟自己比。